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浅析小学科学探究能力培养六步曲

来源:舰船科学技术 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-11

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】文章以探究水和油的吸热、散热性能为例,从推陈出新、自主阅读、找茬思辨、合作共赢、求同存异、实事求是六个层次阐述如何引导学生进行实验探究,从而培养学生的科学探究能力。

文章以探究水和油的吸热、散热性能为例,从推陈出新、自主阅读、找茬思辨、合作共赢、求同存异、实事求是六个层次阐述如何引导学生进行实验探究,从而培养学生的科学探究能力。

文章来源:《舰船科学技术》 网址: http://www.jckxjszz.cn/qikandaodu/2021/0311/1022.html

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